Напомните ребенку, что мы называем домашними тех животных, которые живут у человека и приносят ему пользу, а человек за ними ухаживает. Вспомните названия домашних животных: лошадь, корова, свинья; расскажите о том, какую пользу они приносят. Предложите ребенку вспомнить названия детенышей домашних животных, а затем поиграйте в игры: «Назови маму» - У теленка - … ; у жеребенка - … ; у поросенка - ….
«Один-много». Вы бросаете ребенку мяч и произносите название детеныша в единственном числе; ребенок ловит мяч, образует форму множественного числа и возвращает мяч вам. Например: поросенок - поросята; теленок - телята; жеребенок -жеребята.
Отгадать и выучить загадки:
- Голодная – мычит, сытая – жуёт, всем ребятам, молоко даёт. (Корова)
- Спереди - пятачок, сзади - крючок, посередине спинка, а на ней щетинка. (Свинья)
Упражнение на координацию речи с движением:
Вот помощники мои (разжимает и сжимает пальцы рук в кулак).
Их как хочешь поверни (вертит).
По дорожке белой, гладкой (подушечками пальцев ударяет по столу).
Скачут пальцы, как лошадки.
Цок-цок-цок, цок-цок-цок,
Скачет резвый табунок.
По материалам Н.В. Нищевой
