"Весенние цветы" (4-5 лет)

Уважаемые родители! Рассмотрите с детьми картинки с изображением подснежника, мать-и-мачехи, одуванчика, ландыша, незабудки. Это первые весенние цветы - первоцветы.

Прочитайте ребенку стихотворение Елены Серовой 

Ландыш

Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется: его задень - 
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы ...
Давай послушаем,
А вдруг услышим - я и ты.

Предлагаю поиграть с детьми в игры, цель которых - закрепление пройденного материала. 

«Зайчик и его любимый цветок» - уточнить и расширить словарь по теме. (Ребенок берет игрушку (зайчика), картинку или настоящий одуванчик, показывает и называет части цветка).

«Сплетем веночек» - учить согласовывать существительные с числительными (один одуванчик, два одуванчика и т. д.).

«Чего не хватает?» (картинка с изображением одуванчика без стебля)  - развитие у ребенка целостного восприятия предмета. Ребенку предложить посмотреть на картинку и назвать, и дорисовать то, чего не хватает.

«Разрезные картинки» (собери цветок из 4-х частей).

«Подуй на одуванчик» (зеленый карандаш – стебель одуванчика, ватный шарик – пушистый цветок). Дети должны по очереди сдувать ватный шарик с карандаша.

«Собери ромашку» из белых лепестков.

«Закончи предложение» (по картине): «Маша собирает … (ромашки). Оля собирает … (одуванчики). У Маши в руках букет из … (ромашек). У Оли в руках венок из … (одуванчиков)».

Речь с движением «Цветики» (имитация движений)

Чтобы цветики цвели, землю мы копали.

Землю мы копали, цветики сажали,

Потом поливали.

Потом поливали, приговаривали:

Ой-лю-ли, ой-лю-ли (с хлопками).

Цветики у нас цвели, цвели, красовались,

А мы любовались.
По материалам Н.В. Нищевой и О.В. Жоховой, Е.С. Лебедевой "Домашние задания для детей средней логопедической группы ДОУ"