- «Назови птицу» - учить детей узнавать и называть птиц; развивать зрительную память, мышление; воспитывать любовь к природе, заботливое отношение к птицам. Картинки птиц (воробей, голубь, ворона, ласточка, скворец, синица).
- «Какой птицы не стало?» - учить детей называть правильно птиц (воробей, голубь, ворона, ласточка, скворец, синица), развивать зрительную память, воспитывать желание заботиться о растениях.
- «Кто как кричит» - закреплять умение детей издавать звуки птиц; развивать внимательность воспитывать любовь к природе. Картинки с изображением вороны, синицы, воробья, дятла, совы.
- «Назови части тела птиц» - продолжать учить детей узнавать и называть перелетных птиц; развивать память, внимание; воспитывать любовь к птицам. Карточки с изображением птиц (ворона, сорока, воробей, синица).
- Пальчиковая игра «Перелетные птицы»:
Птицы перелетные (дети двигают кистями перекрещенных рук вверх-вниз)
В стаи собираются (сжимают пальцы рук в кулаки).
В края теплые летят (двигают кистями перекрещенных рук вверх – вниз),
До весны прощаются (двигают пальцами рук – «машут, прощаются»).
Стаи журавлиные (перечисляя птичьи стаи, дети загибают по очереди пальцы на руке),
Стаи лебединые,
Стаи соловьиные,
Гусиные, утиные –
К югу все они летят,
Здесь замерзнуть не хотят.
Как наступят холода –
Не найдется им еда.
Комментариев нет:
Отправить комментарий