- "Отправляемся в отпуск" (понимание оттенков значений слов, овладение представлениями об изменении значений слов с изменением приставки и суффикса). Взрослый говорит ребенку, что сегодня отправятся в отпуск. Но вначале решили в деревню... (поехать). Ехали-ехали и к яме... (подъехали). Мы не растерялись и яму... (объехали), потом через мост... (переехали) и по ровной дороге быстро... (поехали, помчались). Через день мы в деревню... (приехали). И т.д. (самолет, поезд, теплоход).
- "Один-много" (образование формы множественного числа существительных в родительном падеже). Колесо - много колес; машина - много машин; автобус - много автобусов; поезд - много поездов; велосипед - много велосипедов; троллейбус - много троллейбусов и т.д.
- "Где машина, угадай?" (умение использовать предлоги с пространственным значением слева, справа, между, за, в). Водитель поставил машину слева (справа) от дома; за (перед) домом; между домами и т.д.
Источник: Рыжова Н.В. "Логопедические занятия с детьми 4-5 лет"
Комментариев нет:
Отправить комментарий