«Назови семью» - закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах:
Он – кот, она – кошка, детеныш(и) –
котенок (котята).
Он – конь, она – лошадь, детеныш(и)
–жеребенок(жеребята). И т.д.
«Кто кем был» - расширять
и активизировать словарный запас. Учить образовывать форму творительного падежа
имен существительных. Закреплять название детенышей животных. Материал:
предметные картинки с изображением взрослых домашних животных и их детенышей. - Кем был бык? – Бык был теленком. - Кем был пес? – Пес был щенком.
«Отгадай, кто
это?» - учить
подбирать предмет к действию (взрослый загадывает загадку, а
ребенок её отгадывает):
Сторожит, грызет, лает? - … .
Хрюкает, роет? - … .
Ржет, бегает, скачет? - … .
Мяукает, лакает, царапается? - … .
Мычит, жуёт, ходит? - … (затем аналогичные загадки загадывает
ребенок).
По материалам Агранович З.А.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.