Дыхательная гимнастика для малышей

Уважаемые родители! Продолжаем работу с малышами по выработке правильного дыхания. Вашему вниманию следующие упражнения:
"Слон"

Руки сложены вместе и вытянуты вперед (изображаем хобот слона). Несколько раз наклоняемся вперед, а затем выпрямляемся. На каждый наклон говорим поочередно один из слогов: "ха", "хо", "ху", "хи". 

"Шарик"

Ладошки малыша плотно прижаты друг к другу. Говорим: "Ш-Ш-Ш" - и ладошки расходятся, показывая, как "надувается" шарик. Вот какой шарик получился!
Источник: С.В. Батяева, Е.В. Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"

Дыхательная гимнастика

Уважаемые родители! Для того чтобы малыш начал говорить и впоследствии быстрый темп развития речи не спровоцировал заикание, необходимо делать дыхательные и артикуляционные упражнения. Старайтесь выполнять эти упражнения не реже 3-4 раз в неделю в течение 2-3 минут, повторяя каждое упражнение 2-3 раза. Помните, что в раннем возрасте вашему малышу через каждые 5-7 минут нужна смена деятельности.

"Мишка"

Ручки в стороны. Идем вперевалочку, как мишка, и говорим: "Ух!.. Ух!.."

"Цветочек"

Подносим к ребенку воображаемый цветочек. Вдыхаем носиком и говорим: "Ах!"

Источник: С.В. Батяева, Е.В. Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"

Развитие речевого дыхания детей

ссылка

Наверное, много раз Вам приходилось слышать, как малыш разговаривает, что называется, просто взахлеб. Как же рождаются звуки речи? Чтобы мы могли произносить звуки, чтобы наш голос звучал, нужен воздух. Вы замечали, прежде чем заговорить, мы должны глубоко вдохнуть. Слова произносятся на выдохе. Это значит, что звуки речи рождаются под действием воздушной струи. Что случается, когда у нас заканчивается воздух на выдохе? Правильно, нам приходится сделать паузу, чтобы вновь вдохнуть. А далее – все повторяется. Предлагаю Вам игры на развитие речевого дыхания. Заниматься можно раз в неделю, по одной игре. Очень удобные игры, а ребенку каждый раз интересно.

Выполняя игры - следить, чтобы щеки у ребенка не раздувались. Вдох через нос, выдох через рот!!!

1. «Цветочек». Сделать вдох и задержать дыхание – «понюхать цветочек».

2. «Пёрышко». Предложить сдуть пёрышко с ладони.

3. «Листья летят». Сделать вдох через нос, сдуть листок с ладошки.

4. «Платочек». Ребенку предлагается подуть на цветной платочек (обычный носовой платок.

Игры для развития речевого дыхания

источник

Приступая к развитию у ребенка речевого дыхания, необходимо прежде всего сформировать сильный плавный ротовой выдох. При этом надо научить ребенка контролировать время выдоха, расходовать воздух экономно. Дополнительно у ребенка развивается способность направлять воздушную струю в нужном направлении. Во время проведения таких игр необходим постоянный контроль за правильностью дыхания. Запомните параметры правильного ротового выдоха:

- выдоху предшествует сильный вдох через нос - "набираем полную грудь воздуха";

- выдох происходит плавно, а не толчками;

- выдыхать следует, пока не закончится воздух;

- во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки;

- во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос (если ребенок выдыхает через нос, можно зажать ему ноздри, чтобы он ощутил, как должен выходить воздух);

- во время пения или разговора нельзя добирать воздух при помощи частых коротких вдохов ... Дальше

Источник: ok.ru

Дыхательная гимнастика для малышей (4)

"Волшебник"

Теперь ваш малыш станет настоящим волшебником. Взмахните руками и задержите их наверху. Теперь плавно опускайте их и повторяйте: "М-М-М-А". Продолжайте игру, повторяя: "М-М-М-О", "М-М-М-У", "М-М-М-Ы".

"Комарик"

Попросите малыша приподнять указательный пальчик и выполнять спиралевидные движения, изображающие полет комарика. При этом малыш произносит: "З-З-З". Упражнение заканчивается хлопком в ладоши: "Поймали комарика!"
Источник: "Альбом по развитию речи для самых маленьких" С.В. Батяевой, Е.В. Савостьяновой

Дыхательная гимнастика для малышей (3)

Уважаемые взрослые! Выполняем дыхательные упражнения не реже 3-4 раз в неделю в течение 2-5 минут, повторяя каждое упражнение 2-3 раза. 

"Машинка"

Нарисуйте на листе бумаги дорожки:  прямую, волнистую и в виде восьмерки. Возьмите маленькую машинку. Вместе с малышом провезите машинку по дорожке, произнося при этом: "А-А-А", затем "О-О-О", "У-У-У", "И-И-И" - и сливая два гласных: "А-О", "А-У", три гласных: "А-О-У-И."

"Свеча"

Держите перед ребенком зажженную свечу. Попросите малыша задуть ее. Каждый раз увеличивайте расстояние между ребенком и свечкой. Второй вариант игры: нарисуйте на тонкой бумаге свечку с пламенем и вырежете ее. Попросите малыша дуть на бумажную свечку, чтобы "пламя" колыхалось.

Источник: "Альбом по развитию речи для самых маленьких" Батяевой С.В., Савостьяновой Е.В.