"Школьные принадлежности" (продолжение)

1.Нарисовать школьные принадлежности: ранец, пенал, букварь, тетрадь, карандаш, ручка и др. Подписать картинки, сделать слоговой и звуковой анализ слов. 

2. О каждом предмете составить сложное предложение. Например:

Пенал нужен, чтобы носить в нём карандаши и ручки.

3. Побеседуйте с ребёнком о том, для чего дети учатся в школе.

4. Отгадать и выучить загадки:

Не куст, а с листочками,                               

Не рубашка, а сшита.                                     

Не человек, а рассказывает. (Книга)                                

Чёрный Ивашка,

Деревянная рубашка.

Где носом пройдёт –

Там заметку кладёт. (Карандаш)

5. Выучить стихотворение З. Александровой «В школу»:

Листья жёлтые летят,                                    Куклы грустные сидят

День стоит весёлый.                                       На пустой террасе.

Провожает детский сад                                 Наш весёлый детский сад

Ребятишек в школу.                                       Вспоминайте в классе.

Отцвели цветы у нас,                                     Вспоминайте огород,

Улетают птицы.                                               Речку в дальнем поле…

Вы идёте в первый раз                                  Мы ведь тоже через год

В первый класс учиться.                               Будем с вами в школе.